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首家获巢湖市教育体育局批准的中小学文化课辅导机构

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参加课外辅导班有哪些问题

文字:[大][中][小] 2016-6-29????浏览次数:1422????
课外辅导班是根据课外辅导的需求产生的,一直与正规学校教育并存的一种普遍的社会现象。因为很多学生在课堂学习之余,还有富余的时间支配,但是教师此时在时间与空间上已经与学生脱离,而家长由于自身素质和时间的原因无法给予孩子科学有效的指导与帮助,因此如何使得孩子的富余时间过得充实且富有意义呢?此时课外辅导机构应时而生,课外辅导机构的种类丰富,形式多样.比如:学科活动、体育活动、社会实践活动、音乐舞蹈活动等等。一方面可以满足学生对课程多元化的需求,丰富学生的课外生活。另一方面,面对激烈的升学竟争和就业竞争,学生如何在激烈的竞争中脱颖而出,就需要填补自身劣势,加重自身硅码,在正规学校教育之余,选择辅导机构,参加课外补习。再者,当今学校教育中采用班级授课制,不利于照顾学生在学习习惯、学习能力、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面的个体差异性。课外辅导班由于没有教学大纲的束缚,一般又是小班额,在一定程度上更具“个性化”和“自主化”。课外辅导班可以针对学生的特点.因材施教,既可“培优,又可“补差”满足学生不同需要,促进学生发展。
  沉重的课业负担是影响素质教育效果的一个重要因素,2001年开始实施的义务教育课程改革,提倡“轻负优质”的教学方式,但是,从实际肩负的情况来看,学生在学校的课业负担的确是减轻了.然而学生放学早去哪了?空余时间做什么?这给家长带来了一个不小的难题。小升初激烈的竞争形势,也让许多家长为孩子的未来前程担优,如果不报个班不考个证,在择校时能有什么优势呢?于是各类作文班、变相奥数班、英语考级班、特长班应运而生。于是家长就纷纷把孩子送到这类辅导班,而且随着孩子年级的增长,学生参加课外辅导班的时间和频率都增大了。一项针对儿童人权进行的调查发现,小朋友越来越难过个快乐的童年,课业压力大是主要的原因。课外辅导班占据了学生大量兴趣爱好的课余时间,加重了学生的课业负担。
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